Котляр Юлия Сергеевна
методист первой квалификационной категории,
педагог дополнительного образования кружка анимации "Живые картинки",
куратор городской программы воспитания и дополнительного образования "Первые шаги- первые успехи"
МАОУ ДО ДДТ "Искорка" г. Томска, куратор городской программы воспитания и дополнительного образования "Экологический Экспресс" МАОУ ДО ДДТ "Искорка" г. Томска

Образование:

  • Бакалавр. Томский государственный педагогический университет. Направленность: технология и безопасность жизнедеятельности (2016−2021 год);
  • Магистр. Томский государственный педагогический университет. Направленность: безопасность жизнедеятельности (2021−2023 год);
  • Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Актуальные инструменты организации методической работы" (2023 год).

ГОРОДСКАЯ ПРОГРАММА "ПЕРВЫЕ ШАГИ - ПЕРВЫЕ УСПЕХИ"

С нового 2024-2025 учебного года продолжилась реализация городской программы "Первые шаги - первые успехи". Первым из мероприятий прошел установочный семинар для потенциальных участников городской программы, где были разобраны вопросы зачисления детей на программу и представлен план работы на 2024-2025 учебный год.
В рамках встречи участники семинара познакомились с изменениями в перечне мероприятий программы, которые ждут их в новом учебном году, а также задали актуальные и интересующие их вопросы.

На программу в этом году зачислено 30 образовательных учреждений города Томска.
В рамках программы за 2024-2025 учебный год прошло 4 мероприятия для обучающихся и 3 мероприятия для воспитателей и педагогов.

С актуальной информацией по программе можно ознакомиться по ссылке ниже.
ГОРОДСКАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПРЕСС"

Технология сотрудничества в детском коллективе

Инфографика – это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и четко преподносить информацию. Одна из форм графического и коммуникационного дизайна.
В данной разработке представлены основные идеи, формы и актуальность применения технологии сотрудничества в детском коллективе в виде инфографики.
Цель – развитие навыков сотрудничества у обучающихся.
В современной педагогике обучение в сотрудничестве названо наиболее успешной технологией, противостоящей традиционным технологиям обучения и воспитания. Эта технология имеет разные варианты, позволяющие решать различные задачи в области обучения, что позволяет достигать высоких результатов.
БЕЗОПАСНОСТЬ ПОДРОСТКОВ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ
В статье рассматриваются основные угрозы информационной безопасности в сети Интернет среди подростков.
Кружок анимации «Живые картинки»

Краткое описание:

Программа технической направленности для обучающихся 7-10 лет.

Мультипликация – это групповой творческий процесс. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети пробуют разные функции: режиссёра, оператора, сценариста, художника-мультипликатора и т.д. В ходе работы происходит распределение функций и ролей между участниками в соответствии с теми работами, которые необходимо выполнить, а именно: написание текста сценария, выбор музыки, озвучивание. Занимаясь в студии, ребенок может планомерно развивать творческие способности и повышать качество мультипликационного продукта.

Мультипликация совмещает в себе несколько видов искусств: рисование, конструирование, лепка, музыкальное и литературно-художественное сопровождение, позволяющие развивать художественные навыки, актерское мастерство, литературные и режиссерские способности.

В программу занятий включены пластилиновые, бумажные, кукольные и рисованные мультфильмы с использованием мультипликационного станка. Дети знакомятся с различными техниками мультипликации, пробуют себя в качестве режиссера и сценариста, художника и скульптора, оператора, фотографа и даже актёра.

Отличительная особенность программы
Отличительная особенность программы обусловлена ее технической значимостью: обучающиеся приобретают начальные навыки использования компьютерной техники, знакомятся с правилами работы с фото- видеотехники и учатся самостоятельно монтировать отснятый материал с использованием компьютера.
Специализированное оборудование
Для реализации тематических блоков бумажной анимации и плоскостной пластилиновой анимации необходимо использовать специальную установку – мультипликационный станок – это оборудование, позволяющее работать в технике перекладной анимации.
Процесс создания мультфильма
Процесс создания собственного мультфильма может дать детям данного возраста множество полезных знаний и многому научить практически. Особенно важно способствовать развитию самостоятельности в решении творческих задач, стимулировать инициативность при работе в творческой группе.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website